2019年4月26日，生命科学学院党委书记王绍明教授在学院学术报告厅为35名学生党员开讲“明德课堂面对面”第一讲，主题为“学习毛泽东《实践论》，深刻领会习近平新时代中国特色主义思想对辩证唯物主义认识论的丰富和发展。”

    首先，王绍明书记领学毛泽东《实践论》，领会习近平新时代中国特色社会主义思想对辩证唯物主义理论的丰富认识和发展。结合对“十八大”以来习近平总书记对治国理政重大问题的系统阐述和伟大实践成就的学习和了解，重温了“实践——认识——再实践——再认识”的马克思主义认识论的要义。

其次，王绍明书记指出通过马克思主义者认为人类的生产活动是最基本的实践活动，是决定其他一切活动的基础。指出人的认识，主要依赖于物质的生产活动，逐渐地了解自然的现象、自然的性质、自然的规律、人和自然的关系。经过生产活动，也在各种不同程度上逐渐地认识了人和人的相互关系。一切这些知识，离开生产活动是不能得到的。只有人们的社会实践，才是人们对于外界认识的真理性的标准。提出只有在社会实践过程中(物质生产过程中，阶级斗争过程中，科学实验过程中)，人们达到了思想中所预想的结果时，人们的认识才被证实了。大家从此课堂中学习到“失败乃成功之母”，“吃一堑长一智”，就是这个道理。辩证唯物论的认识论把实践提到第一的地位，认为人的认识一点也不能离开实践，排斥了否认实践重要性、使认识离开实践的错误理论。王绍明书记讲到各位同学在科研中要从实际出发，做到实践、认识、再实践、再认识，只有这样才能做出好的科研成果。

王绍明书记还强调了《实践论》中一些重要通俗易懂的论点：实践才能出真知。要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃吃。你要知道原子的组织同性质，你就得实行物理学和化学的实验，变革原子的情况。你要知道革命的理论和方法，你就得参加革命。一切真知都是从直接经验发源的。但人不能事事直接经验，事实上多数的知识都是间接经验的东西，这就是一切古代的和外域的知识。这些知识在古人在外人是直接经验的东西，如果在古人外人直接经验时是符合于列宁所说的条件“科学的抽象”，是科学地反映了客观的事物，那末这些知识是可靠的，否则就是不可靠的。通过实践而发现真理，又通过实践而证实真理和发展真理。从感性认识而能动地发展到理性认识，又从理性认识而能动地指导革命实践，改造主观世界和客观世界。实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。这就是辩证唯物论的全部认识论，这就是辩证唯物论的知行统一观。

最后，王绍明书记勉励同学们认真学习马列原著，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想重要著作，掌握理论武器，主观能动的用于社会实践，掌握马克思主义认识论的重要工具，为实现中国梦努力奋斗。

（文：马霞，图：徐杰，李一蒙，牛孙敏）